Нова сторінка

На блозі "English land" опублікована нова сторінка "НУШ (англійська мова). Завітайте і ви обов'язково знайдете корисні матеріали щодо викладання англійської мови у Новій Українській школі. 

Аналіз роботи мовної групи "ОК"

Цілі:
Створення мовної групи мало на меті забезпечення якісного навчання дітей іноземним мовам. Мовна група «OK» покликана спонукати школярів практично застосовувати знання з англійської мови, отриманих протягом навчального року.
Метою роботи мовної групи було розширення кругозору школярів, ознайомлення з загальними відомостями за темою проекту. Щодня проводилися заходи з узагальнення та систематизації знань учнів з теми (словниковий запас, граматичні конструкції, корисні у щоденному використанні). Заняття проводилися у формі ігор, круглих столів, інсценування поставлених завдань та ситуацій, підготовки та захисту проектів.
У мовній групі перебувало 16 дітей – це переважно учні середньої школи . Був складений план роботи мовної групи.
Згідно з планом роботи мовної групи «ОК» проведені наступні заходи:
29.05 «Відкриття табору»
Для учасників мовної групи були розроблені інтерактивні вправи, цікаві тематичні заходи, квести, спортивні змагання. Тема першого дня «Welcome to our camp».
В цей день діти виконували руханку "Нappу campers", виготовляли постери "Сamp's rules", малювали на асфальті крейдою " My summer".Час пройшов швидко та цікаво для учасників мовної групи.
30.05 "Food Day"
Під час проведення заходів у другий день роботи нашої мовної групи, учні із захопленням привітали "Food Day".
Почався день, як завжди, з фізкультхвилинки. Учні виконували різні інтерактивні вправи, переглядали відео, вгадуючі їжу. Діти швидко визначили "здорову" їжу та фастфуд.
Далі - учні поринули в захоплюючий квест " Herbal medicine", завданням, якого було знайти цілющу квітку або рослину на території школи. Закінчивши завдання, діти малювали її та підписували англійською мовою.
Наступним, був майстер-клас з виготовлення орігамі-морозива з паперу.
І на завершення, діти поласували смаколиками: печивом, цукерками та черешнею.
31.05 – День "Nature"
У цей день ми вирішили піти на пікнік до лісосмуги. На природі діти брали участь в дебатах “What is Good and what is not?” , а потім грали в різні ігри.
04.06 – "Animals Day"
Діти виконували індивідуальні проекти, обирали тварину, про яку писатимуть проект. Створювали орігамі тварин, шукали опис закодований в QR code.
06.06- Завершення роботи мовної групи
На завершення занять мовної групи ми провели інтелектуальне змагання «The best English learner». Діти продемонстрували вивчену руханку. Була проведена рефлексія «Wish tree». Учні вирізали долоньки з побажаннями Україні англійською мовою та клеїли його на дерево бажань.
Поставлені завдання були виконані в результаті злагодженої роботи вчителя і дітей. Вся виховна діяльність в мовній групі була організована відповідно до плану роботи на кожен день, учні отримали практичні навички в застосуванні англійської мови, навички роботи у команді та групах. Діти поділились думками та планами щодо нових проектів та видів діяльності, які б вони бажали мати наступного разу .
Підводячи підсумки, можна сказати, що мета, заради якої було відкрито мовну групу, досягнуто. Школярі проводили дозвілля весело, розширювали світогляд, практикувалися у спілкуванні англійською мовою.

Останній день роботи мовної групи

На завершення занять мовної групи ми провели інтелектуальне змагання «The best English learner». Діти продемонстрували вивчену руханку. Була проведена рефлексія «Wish tree». Учні вирізали долоньки з побажаннями Україні англійською мовою та клеїли його на дерево бажань.

Четвертий день мовної групи

Сьогодні в мовній групі був день тварин "Animals Day".
Діти виконували індивідуальні проекти, обирали тварину, про яку писатимуть проект. Створювали орігамі тварин, шукали опис  закодований в QR code.

Третій день мовної групи

31.05.2018 року у мовній групі День природи. 

У цей день ми вирішили піти на пікнік до лісосмуги. На природі діти брали участь в дебатах “What is Good and what is not?” , а потім грали в різні ігри.

Другий день мовної групи

Під час проведення заходів у другий день роботи нашої мовної групи, учні із захопленням привітали  "Food Day".
Почався день, як завжди, з фізкультхвилинки. Учні виконували різні інтерактивні вправи, переглядали відео, вгадуючі їжу. Діти швидко визначили "здорову" їжу та фастфуд.
Далі - учні  поринули в захоплюючий квест " Herbal medicine", завданням, якого  було знайти цілющу квітку або рослину на території школи.  Закінчивши завдання, діти малювали її та підписували англійською мовою. 
Наступним, був майстер-клас з виготовлення орігамі-морозива з паперу. 
І на завершення, діти поласували смаколиками: печивом, цукерками та черешнею.

Перший день мовної групи "OK"

Знання іноземної мови у наш час - це найкращий шлях подолати будь-які бар'єри і кордони. Саме з метою удосконалення навичок  спілкування англійською мовою в нашій школі відкрилися мовні групи.

29 травня 2018 року відбулося відкриття мовної групи з англійської мови "ОК". Мовна група зібрала 16 учнів 10-13 років. Для учасників мовної групи були  розроблені інтерактивні вправи, цікаві тематичні заходи, квести, спортивні змагання.

Тема першого дня «Welcome to our camp».
В цей день діти виконували руханку "Нappу campers", виготовляли постери "Сamp's rules", малювали на асфальті крейдою  " My summer".

Час пройшов швидко та цікаво для учасників мовної групи.

Результати Всеукраїнської гри-конкурсу з англійської мови «Puzzle»

У цьому навчальному році відбулася дуже цікава та креативна Всеукраїнська гра-конкурс з англійської мови.

Гра-конкурс продемонструвала не тільки високий рівень зацікавленості наших учнів до вивчення англійської мови, але і переконала, що наші учні володіють достатнім та високим рівнями знань.

Всі учасники отримали сертифікати та подарунки, а переможці – дипломи!

Із них показали відмінний результат і отримали дипломи Всеукраїнського рівня такі учні:

І місце - Мельникова Владлена ( 5 клас)

І місце - Чернов Іван (5 клас)

ІІ місце –Дьячков Іван (3 клас)

ІІ місце – Сушкова Вікторія (3 клас)

ІІ місце – Златєв Олександр (3 клас)

Регіонального рівня:

ІІ місце – Попова Дарина (5 клас)

ІІ місце – Форостенко Лізавета (6 клас)

ІІ місце – Приходженко Кароліна (6 клас)

Тож, щиро вітаємо наших знавців англійської мови!

Пишаємося нашими переможцями!

Ви – найкращі!

Уперед – до нових звершень!

Kahoot

Сьогодні, на уроці англійської мови 5 клас вперше познайомився з середовищем Kahoot. Діти взахваті від музичного супроводу під час тестування. Відлік часу створює атмосферу конкуренції. Урок проминув швидко. Учні чекають з нетерпінням наступного.

Результати Всеукраїнського конкурсу з англійської мови «Гринвіч»

Важливим фактором зацікавлення вивченням іноземної мови є різноманітні конкурси.
Одним з таких конкурсів є Всеукраїнський конкурс з англійської мови «Гринвіч», в якому учні нашої школи беруть участь кілька років поспіль.
У цьому навчальному році в ньому взяли участь 17 учнів нашого закладу. І ось, нарешті, прийшли результати разом із сертифікатами та подарунками для наших дітей: 3 учні- золотий сертифікат, 14 учнів - срібний сертифікат.

Ми щиро вітаємо наших переможців і бажаємо їм творчих здобутків, подальших досягнень у навчанні, успіхів,творчих злетів!

Нова Українська Школа. Іноземні мови.

Курс "Бізнес англійська"

Володіння основами бізнес-англійської сьогодні стає все більш необхідним, якщо ви хочете отримати гарну посаду і плануєте працювати з іноземними клієнтами.

Володіючи цими базовими правилами та найбільш поширеною лексикою, а також ефективно і креативно використовуючи їх, ви зможете ефективно користуватися англійською у бізнес-середовищі.

Курс проходить на сайті https://prometheus.org.ua/, націлений на те, щоб допомогти вам вивчити ключову бізнес-лексику та деякі елементи граматики.

ВИМОГИ ДО СЛУХАЧІВ

Володіння англійською не нижче рівня pre-intermediate (бажано - intermediate) і, звісно, бажання вчитися.

Всі матеріали курсу та можливість отримати сертифікат доступні постійно.

Я вже отримала сертифікат. 

Колеги, спробуйте і Ви. Курс насичений та цікавий.

Зареєструватися можна тут

Як проведуть шкільний іспит з іноземної мови у 2018 році

Міністерством освіти надані роз'яснення щодо особливостей проведення державної підсумкової атестації з іноземних мов у 2017/18 навчальному році. Відповідний лист підписаний заступником міністра Павлом Хобзеєм.

У відомстві зазначають, що державна підсумкова атестація з англійської, німецької, іспанської або французької мов буде проводитись як предмет за вибором.

Для проведення ДПА з іноземної мови у формі ЗНО у предметному тесті використовуються завдання двох рівнів складності: стандарту та профільного.

Учні, які бажають проходити ДПА з іноземної мови у формі ЗНО та вивчали цю іноземну мову на рівні стандарту або академічному рівні, мають у процесі реєстрації для участі в ЗНО зазначати рівень складності завдань «стандарту» (такі учні отримують оцінку за ДПА за результатами виконання частини завдань тесту, яка відповідає рівню стандарту або академічному).

Учні, які бажають проходити ДПА з іноземної мови у формі ЗНО та вивчали цю іноземну мову на профільному рівні - мають зазначати рівень складності завдань «профільний» (такі учні отримують оцінку за ДПА за результатами виконання завдань усього тесту).

Як відомо, Українським центром оцінювання якості освіти внесено суттєві зміни до змісту тестових робіт ЗНО з англійської, іспанської, німецької та французької мов. У 2018 році всі тести з іноземної мови міститимуть нову частину «Розуміння мови на слух (аудіювання)».

Джерело освіта ua

Сервіс H5P

Сервіс  H5P справив велике враження своїми можливостями і багатством інструментарію. Це просто чудовий інструментарій педагога.

H5P  призначений для створення різноманітного інтерактивного контенту.  Проект не вимагає оплати за використання. Підтримує кирилицю і забезпечений  довідкової підтримкою.
 Для початку роботи в сервісі необхідно зареєструватися.


Можливості H5P:

Я створила вправу "Drag and drop":